幼小衔接的重要性
教育部《幼儿园入学准备教育指导要点》指出：“3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。”从幼儿园到小学是一个比较大的跨度，学习场所转换、角色转换、学习情境转换、生活方式转换、人际关系转换，适宜的幼小衔接可以帮助孩子更快地适应小学生活。当孩子各方面都做好了准备时，他们才能更好地投入到小学的生活和学习中。
近期，受疫情的影响，打乱了孩子们正常的学习生活。大班幼儿已经到了快上小学的时候了，幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过度的教育过程，也是幼儿成长过程的一次转折。幼小衔接期间管理好时间，有助于培养孩子正确的时间观念，养成按时,守时的习惯。本期我们一起来了解下吧!
一、树立时间观念大班幼儿即将进入小学，小学生需要有较强的时间观念。如：不迟到不早退、独立安排课间休息时间、按时完成作业……因此，培养孩子的时间观念，是形成良好学习、生活习惯的前提，怎样培养和加强孩子的时间观念呢？
认识时钟（1）为孩子准备两个时钟（指针式时钟与数字显示钟），并有意识地引导孩子观察时钟、认识时钟。（2）帮助孩子一起合理规划生活、游戏、运动、阅读等内容，注意劳逸结合、动静交替。亲子游戏：体验一分钟有多长（1）说一说：一分钟的时间可以做些什么？（2）做一做：带孩子亲身体验，一分钟可以拍多少个球？跳绳可以跳多少下？（3）小调查：我穿袜子用了多久？收拾书包用了多长时间？画画用了多少分钟？制定一日作息表宝贝们，你们知道应该如何分配时间吗？在幼儿园时，都有老师提醒上厕所，或者随时都可以到班级的洗手间上厕所。可是上小学以后，情况就会和幼儿园不一样喽！需要利用课间十分钟来解决许多生理问题。因此，学会合理地制定自己作息时间，会让我们做事情更有计划，有目的，还能提高做事效率哦！趁着疫情在家，一日生活作息安排表做起来吧！温馨提示
1
及时点赞：当孩子按照自己的作息坚持的时候，家长们要及时鼓励和点赞。
2
动态调整：当发现孩子制定的作息存在漏洞，或由于错误估判时间而导致时间计划有误的情况时，需要家长及时和孩子沟通并调整作息表。
3
贵在坚持：可以采用贴红星、挂历积分的方式，帮助幼儿记录当天作息实践的情况。让孩子能看到自己的成长历程，使孩子的兴趣更持久。
家长指导建议
（1）家长以身作则充分发挥榜样作用，和孩子一起遵照时间表进行作息营造井然有序，合理安排时间的家庭氛围。比如：自主完成晨起整理洗漱吃饭等，还可以通过闹钟起到一种督促作用。（2）当孩子出现不守时的情况，家长要站在孩子的角度考虑，不能一味批评，容易伤及孩子自尊，使孩子产生逆反或自卑心理。
（3）当孩子磨蹭时，可以让其承担“磨蹭”带来的不良后果，为自己的行为负责。
（4）学会管理时间的关键是帮助孩子学会考虑：什么事情是最重要的，什么事情是紧急的，分清事情轻重缓急，学会合理安排时间。
幼儿园到小学，不是翻山越岭，是儿童成长历程中一次重要的身份转变，是儿童在人生的长坡上继续前行的一个里程牌
——虞永平
编辑：陈文静
审核：林颖
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇