《小象和大风》。
这本书是无意中刷到的，一看封皮儿就特别喜欢。
风皮儿上那只小象的造型特别可爱，头部的线条润滑可爱，有憨头憨脑之感；两只耳朵上有贝壳般的轻花纹儿，结合着旁边的风，有风中飞舞之感；鼻子像美人鱼的尾巴，分叉柔美自然，细致生动。
小象的神情非常喜悦，整头象像玩跳箱一样的动作，能让人想象小象和大风之间的欢乐互动。
于是决定入手。
翻开第1个横开的对页就让人很开心，小象以12种不同的姿态，笑着闹着。感觉以后再版的时候可以出个小周边了，这12个不就正好是一个小挂历的素材么？
绘本的故事很简单，不到10分钟就能看完，一只小象在和大风玩耍的时候丢失了自己的鼻子、耳朵和尾巴，妈妈陪同他从猫头鹰那里找回了这些东西。
可就是这么简单的一个故事，作者却用重章叠句的手法，把它画得非常好看。
重章叠句是我从诗经中借来的一个名字，重章叠句是诗歌的一种常见手法，她的特点就是上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法。
这部绘本中有两组重章叠句。
一组是小象奇奇和大风的玩耍：
“奇奇用鼻子卷了卷大风，大风也卷了卷奇奇的鼻子。”
然后下面就是用耳朵和用尾巴，三个身体部件儿的回环往复，
有一种建筑般的美感，有一种音乐般的韵味儿，小孩子们读起来，又轻松又好玩儿。
第2组就是妈妈带着奇奇去找丢失的鼻子、尾巴和尾巴的时候，一路遇到的大小长颈鹿、大小河马和松鼠，奇奇和妈妈反复去问，得到的答案却总不令人满意，这一组重章叠句增强了故事的焦急感，让小朋友们的心也跟着悬起来，替这只秃头秃脑的小象担心，形成了一点悬疑的感觉。
下面我们再来说一说绘画，这本书的绘画，最大的特点就是夸张，作者有意地放大了一些东西的比例，造成很强烈的视觉冲击。
比如在整体造型中，母象妈妈的大胖腿和小象的大胖脚，都给人一种非常亲切的感觉。
具体的情节之中，前三张小象的“单人照”，小象都是非常开心地飘在空中，呈现各种姿态，简直就是一位可爱的追风的少年，等到小象和大风相遇之后，作者用了抽象派的手法，把这两股“风”的纠缠，展现得朦胧而有力度，作者用层次分明的色条，让静止的画面流动起来，化静为动，画出了小象和大风的互动，也为后文小象在这些互动中丢失了自己的鼻子，耳朵和尾巴，埋下了伏笔。
绘本最好玩的地方还是小象奇奇丢失了这些东西之后的造型，小读者熟知的大象忽然去掉了这个东西之后，就变成了让大家很陌生的一样东西，这个地方是最容易引起小朋友共情的地方，尤其是绘本中又加入了文字中没有的细节：还不知情的小象到湖边照到自己模样的时候，那一脸的惊诧，还有小象惊诧欲倒时妈妈在后面用鼻子对孩子的支撑，都非常细腻生动，这些地方也正是家长可以引导孩子自由讲述自由想象的地方。
