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如果说版的《语文》课本是最美的教材,你能同意吗?
今天在网络上翻到了我小学时期使用的《语文》课本,一波浓浓的回忆涌上心头。当年那本课本里的插图给我留下了深刻的印象。尽管已经过去了30多年,但那个时代的插图美丽得令人难以忘怀。
有多少人和我一样,在当年得到这本书后,第一件事就是从头到尾翻看一遍呢?这套书一、二年级分为春、夏、秋、冬四册,每册的封面都各有特色。
我还记得那时候,一拿到新书,就得找一张大张的报纸来包书皮。后来,到了五、六年级,我们才开始使用挂历纸来包书皮。小时候,根本没有买书皮的概念,好像也没有出售书皮的地方。我记得一块橡皮只要两分钱,可后来不知道怎么丢哪儿去了,我还为此伤心了好一阵子。
那个时候,早晨的晨读令人难以忘怀。我们小孩子坐在凳子上,手背在背后,摇动小脑袋背诵着课文:“冰雪融化,种子发芽,果树开花……”回到家后,长辈们会询问我们今天学了什么,然后我们再次摇着小脑袋背诵一遍。这段美好的童年回忆,如今让我回味无穷。
乌鸦在饮水,司马光砸瓷缸,那些都是当年需要默写的任务,不仅仅是记忆,那时的我觉得非常具有挑战性。我还记得,有一次为了这些任务,我流下了眼泪。如今回想起来,觉得那时的自己有点可笑。
小溪悄悄流过我们家门前,我曾试图与小溪玩一会儿,但它坚决不答应,匆匆忙忙奔向田野。这个情节至今仍深深印在我的记忆中。尽管这套课本已经过去了三十年,但我仍然对它怀有深厚的感情。好像在某一天,我可以穿越回到那个时光,为奶奶默写课文,向爷爷展示我自己的书写。
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