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浓浓泉州情熠熠纸上形
■本期执行：赖小玲
一方红纸，一把剪刀，可以创造出心中的大千世界，这就是剪纸的魅力。喜庆热闹、图案多样的剪纸，承载了闽南人的美好向往，散发浓郁的原始趣味和民俗之美。
本期最闽南，带你了解“一双巧手如何纸上生花”的故事，带你在民间剪纸艺人周婷婷的技艺中，感受她的剪纸情怀。
红砖厝
燕尾脊
周婷婷和恩师杨民兴
周婷婷在校园教孩子们剪纸
因为剪纸爱上泉州
“叶逐金刀出，花随玉指新。”
在泉州，说到剪纸，很多人知道泉州市级非物质文化遗产项目“泉州剪纸”代表性传承人杨民兴。这位南安老先生，从未受过美术专业训练，60多年来，却痴迷剪纸，坚持创作，其“南安盘花”被列入南安第二批非物质文化遗产，并被指定为“南安盘花继承人”。
杨民兴受母亲影响，从十三四岁开始剪纸。据杨民兴回忆，小时候，母亲常在家中绣一些花鞋、肚兜等婚嫁绣品，每逢村里有人结婚，她都要去帮忙剪盘花（又称喜花，婚嫁喜庆时装点各种器物用具和室内陈设用的剪纸），常常一剪就是好几天。普普通通的红纸，在她剪刀的上下翻飞下，变为一张张千姿百态、活灵活现的盘花，双喜、吉祥鸟纹等花样，寄托了人们追求吉祥如意和对新人“相亲相爱、白头偕老”的温馨祝福。受母亲影响，杨民兴爱上了剪纸。
而新泉州人周婷婷出生于北方。受家里人的影响，她从小就喜欢剪纸，经常跟着姥姥画一画、剪一剪，做各种窗花。一次偶然的机会，她在一个展览中，看到了杨民兴的剪纸，马上被他的作品深深吸引住了。“看到他的剪纸，我就像找到亲人一样，我更喜欢南方剪纸的精雕细刻、玲珑剔透。”周婷婷表示。
类似的经历，同样的爱好，让周婷婷拜访了这位未曾谋面的民间艺人。杨民兴觉得周婷婷只是一时兴起，并不在意。而周婷婷坚持多日的请教，让他这个严厉的“犟人”看到了她的坚定。在学习中，他也发现了周婷婷是一个勤奋、好学的人，便决定收她为徒。
杨民兴对周婷婷来说，就是“严师慈父”。他告诉周婷婷，图画不好，一切都没办法开始。有灵感时，一定要先确定好主题和构思手法，先用用铅笔画出草图，再修正，后画正稿。一定要相信“慢工出细活”，只有耐心细致，才能出好的作品，一个步骤都不能缺。
对于周婷婷的作品，杨民兴从不轻易“放过”，他总是改了一次又一次。“剪纸非遗是我们国家的非遗，传承非遗任重道远，需要全国剪纸人共同努力，难得有人这么愿意学，教她，我很开心。”
就这样，多年来，在杨民兴的循循教导下，周婷婷熟练掌握了剪纸的技法，独立创作出一幅幅精妙绝伦的作品。
也是因为剪纸，她爱上泉州，扎根泉州。
因为喜欢所以专注
“用剪刀代替画笔，线条的走向就是剪刀的走向，把剪刀想象成你最熟悉的一种物品，这样，就不会紧张，整个人会比较放松，就可以行云流水地剪出美丽的作品。”周婷婷分享道，剪纸这门技艺，最主要是掌控好剪刀，保证线条的流畅。
在现场，记者也“小试牛刀”了一下，在周婷婷的指导下，很快就剪出一件小巧精致的作品。
“一旦投入剪纸，你就会很想尽快创作完，然后把它摊开，看到它呈现的样子，那种惊喜感，有点类似魔术表演那种‘见证奇迹的出现’。”周婷婷告诉记者。
有一次，为了创作《金陵十二钗》系列作品，她半个多月的时间都在闭关，曾连续36个小时没吃没喝。“你痴迷一件事，心生欢喜，总要付出点代价吧。”爽直的周婷婷表示。
长期的创作，手被磨破、起茧，戳纸的时候戳到手指头都是家常便饭，而因为长期坐着创作，周婷婷的腰椎和颈椎都不是很好。
平时的她，是一个外向活泼的人，只有剪纸，能让她迅速安静下来。每次剪纸的时候，她心无杂念，专注创作。在她的妙手巧剪下，一幅幅极富神韵、风格清秀的新颖作品展现在人们眼前。而每创作出一幅作品，她就觉得内心充盈，有种说不出的满足感。她的剪纸作品《海丝之路》入选中国文化遗产大数据中心博物馆展览并被永久收藏。
作为一名新泉州人，她非常喜欢泉州这一座布满非物质文化遗产的城市，洛阳桥、清净寺、西湖公园、泉州文庙、泉州博物馆、崇武古城……都是她创作的素材，而她特别钟情于闽南古大厝的创作。“不只因为古大厝那抹红色带给人的一种力量，更觉得它体现了闽南人坚韧、开朗、沉着、豁达的性格。闽南人对生活的美好祈愿，也酝酿了红砖厝丰富多彩的建筑表达，形成了红砖文化深沉而独特的底蕴。”周婷婷表示，这些文化力量，让她的作品更丰富更有吸引力。
因为责任寻求发展
周婷婷也一直在寻求发展的新路子。
“一个人的能力是有限的，只有让更多人接触上剪纸，体验它带来乐趣，这项非遗才能走得更远！”那么，如何实现呢？
除了将剪纸作品变身为文创产品，融入服装、手提袋、茶杯、挂历等纹饰设计，她开始参与或发起各种非遗公益活动。
她曾经跋山涉水到安溪半山村，教山里的孩子们剪纸，让他们体验手工的魅力；暑假时期，她到社区的暑假乐园，免费为孩子们授课；她曾开设公益讲座《折叠剪纸的基础》，受到市民的喜爱；她经常组织孩子们义卖剪纸作品，再将义卖的钱捐给公益协会买水……通过这些活动，她深入浅出地介绍剪纸的方法、技巧和文化内涵，让孩子们领略到民间剪纸的魅力。
“每一个作品，都有可能蕴含着故事或文化。剪纸走进孩子，可以让他们了解中国文化精髓，增强文化自信，传承、热爱、感悟。”
周婷婷也希望通过剪纸这一技能，让一些需要帮助的人，通过动手，找到自信。她曾经走近“星星的孩子”，让他们的家属参与剪纸，并将作品进行义卖……当看到孩子脸上的笑容，她也开心地笑了。
她还做了许多剪纸团扇，买了上百箱矿泉水，骑着电动车到各条大街小巷，送给烈日下的环保工人。
她还经常给泉州市区的小学、老年学校授课，变着“花样”分享剪纸艺术。
她认为，一定要推陈出新，让大家对剪纸的热爱不断，而她，才更有信心坚守。
剪纸制作流程，以制作盘花为例：
步骤一：折纸：选用特制的红色宣纸，将红色宣纸按照所需折叠，一定要压扁压平，有的剪纸要折好多层，所以，每一层尽量压得实一些。
步骤二：画图：在红纸上，先用铅笔画出轮廓，进而画出各种小细节。
步骤三：剪镂：沿着画线部分，用剪刀剪掉或用刻刀等辅助工具弄掉不需要的部分。注意剪的时候要慢一点，稍微不小心容易剪坏。还要注意使用锋利一点的剪刀，因为纸折了多层，比较厚。这是整个制作过程中最重要的步骤，关系到作品制作的成败。初次接触剪纸的人要勤学苦练，逐步掌握剪镂技巧。
步骤四：贴裱：剪好以后，将红纸全部展开。这样，一幅漂亮的剪纸作品就呈现了，然后，将作品进行细心的贴裱，这样，不仅可增加美观度，还能对作品起到保护作用。
