蜀道难，改变思维更难古语说：蜀道难，难于上青天。再难的蜀道，如今也已被克服，随着西成高铁通车，蜀道在人们看来，好像也不是很难嘛！但你可知道？要改变一个成年人的思维方式，比难于上青天的蜀道更难！在我之前的文章中，提到过成年人都有固定思维模式，甚至有很多人都有类似于“贵的东西就是好”“爱惜书就不要在书上写写画画”“第二杯半价我赚到了”这种所谓的“常识”。在我看来，这些伪常识根本站不住脚。而且，这种常识一旦形成，难以改变。这也是为什么大部分成人教育，不是像你学生时代的填鸭式的灌入，而多大都是分组，讲案例，分析，讨论，用实例验证结果。尽管如此，可悲的是，这种教育模式下，真正能吸收利用的知识，还是少的可怜。同样，这也反应出了某些领域的大师在教育方面的想法：我在这个领域教你，宁可你在这方面是白纸一张，也不愿意你在这个行当修行了多少年。可怕的不是你什么都不懂，而是你的一知半解，你的固定思维模式，你以为的“常识”让你觉得什么都懂。在你大脑中存储的，应该是知识，而不是常识。固定思维模式什么才是知识那么什么才是知识？我列举几个方面：1+1=2姜哥成长说教你成长的文章书本的中的公式一份课程视频有小伙伴可能会说，这些都是知识；也有人会觉得只是1+1=2是知识；也有人认为...当然，这是不是知识，每个人都有自己的看法，自己的想法。但今天我给你带来的思维方式是：这些都不是知识！这些都只是信息。如果说，你看到了任何信息，任何你所谓的“知识”，你非常赞同，但回到生活回到工作回到学习中，你仍然一切照旧，不做出任何改变，那么这些“知识”都仅仅是信息而已。真正的知识，应该是你看完了文章，得到一个信息，守到这个信息的启发，改变了自己的思维方式，改变了自己的学习工作生活方式，那么这样的信息才是知识！姜哥的文章中，大多都有各种案例，各种总结，以及各种教你如何去使用，为的就是让你成长，让你改变自己。我回想起在接受某次培训时，那位大咖老师最终的陈词总结中说：培训不是靠这短短的几天教你们记住这些内容，而是要引导你们真正把这些内容落地。能落地的才是你掌握的，能做出改变的才是你的知识。知识要像树一样扎根在地知识落地那么怎么才能把信息转化成你自己的知识，把知识落地呢？我就给你分享一个读书方法。你们有没有过这种经历？在你上学那会，每学期发新书了，回到家里，就马上和爸爸妈妈“包书”。稍微好一点的，就专门到店里去买一些塑料书套；一般的，找一些旧的日历挂历、牛皮纸来包。这样的“传统”包书好像我们的上一代就开始了，并且一代一代的流传下来，我们都认为是“保护书本”。但是，“包书”的习惯所带来的问题，我们却没有看到。这种爱惜书本会莫名给人们带来一种洁癖心理，不仅对书本身爱惜了，连在书上写字也变的舍不得。不知道你们是否这样，在我小时候，我的课本几乎全都包了，而且都舍不得在书上写字，甚至都毕业了，书本都干干净净。在多年后，因搬家而不得不把课本丢掉时，随手一翻，发现上课时的场景，自己是否学习过？全都记不得了。这难道不是失去了读书的本意?这种对书本的爱惜，是我们想要的吗？所以，把书本“弄脏”不可怕，没有记录下来才是最可怕的。爱惜书本还是写写画画？大岩俊之在他的《实用性阅读指南》一书中指出，读书要做笔记，把书弄脏也要记下来。无论是向别人借书、在图书馆借阅，还是在书店浏览，都不能把书本弄脏。这样一来，之后再翻阅的时候，因为没有做过标记，不知道这本书那些地方比较重要。或者因为借来的书不得不还，手上没书，就更无从知晓了。大岩自己曾说过，学生时代，他是一个“不爱读书”的人，语文课成绩马马虎虎，阅读理解力很差，连他都觉得自己是个无能的人。但是开始工作后，他被迫锻炼出了些许阅读写作技能，吃了不少苦头。当他开始认真阅读，都已经过了30岁，一句话打动了他。成功人士皆为读书家。正是这句话，让他开始了做读书笔记的习惯。读书一定要划线、做记号、做笔记！书中自有黄金屋重要句子划线标注重要段落划括号标注重要词语加注解标注重要的页码折一角，再重要的再折一角重要的页码贴便签，便签写上关键词其实，读书笔记就这么简单，就在书上写写画画，让书本成为你自己的独特笔记本。这样，久而久之，书本、笔记、写写画画也能成为你思维碰撞的秘密。
转载请注明地址:http://www.1xbbk.net/jwbys/6604.html
