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还记得小功夫的教材吗？
还记得开学时发新书那一刻的期望吗？
陈年的图片，翻出来，倒是一个完备的故事。
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每个句子每个插图都布满着回想，
那些“a”“o‘”e“的发音你还记得吗？
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教师带着全班同窗一同发声，
课室刹那变为了热烈的动物园。
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片时儿是鹅在叫，
片时儿又是乌鸦在喊，
片时儿又变为鱼在水里游。
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谁人功夫的课堂是一个乐土，
咱们都沉迷在竹素的故事中。
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还记得董存瑞牺牲炸堡垒吗？
教师那时还比画了董存瑞的线路，
演示了举火药包的方法，
目前想想，那时的教师真好，
居然会餍足小弟子这么稀奇的请求。
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咱们感喟小硬汉王二小的妙计，
发愤也要成为小硬汉。
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那功夫以为封面格外艳丽，
也喜爱在书内部把硬币上的斑纹用铅笔描出来。
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谁人功夫没有手机和电脑，
常识统统来自于教师和竹素。
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那功夫没有欧巴和欧尼，
咱们联合的偶像是崇敬的周总理。
哪个功夫没有补习，
没有这么大的比赛，
学好数学语文就也许。
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谁人功夫没有洪量的补习课，
写完功课也许去看蝌蚪是怎么找到本身的妈妈。
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还记得这篇乌鸦喝水的课文，
那时咱们赞美的是乌鸦的机警，
可目前的说法倒是，
明显是从河干叼来的石子，
干吗不直接在河干喝水呢。
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再有这篇《锄禾》，
谁人功夫屡屡用饭，
心田总要寂寥的背一遍。
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谁人功夫，新学期最期望的即是发书，
发了书起首看的即是语文。
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正常城市一语气翻完语布告，
那艳丽的丹青那清澈的墨香……
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谁人功夫发了新书，
总会 工夫用艳丽的挂历把书包起来。
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等过一段工夫再拆开，
封面跟新的一模相同，
特有成果感。
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谁人功夫竹素的插画固然不是那末精巧，
然则每一副画，咱们都印象深入。
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看到这些本身早年用过的竹素，
想起刚学会写字的本身，
用铅笔写下的歪七扭八的名字。
可能名字机密的写在竹素的侧面，
惟独卷起来才略看到。
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你的竹素里，是不是全是教师签的“背”呢？
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你是不是还记得，
新书的墨香味？
谁人滋味印象里还闻获得吗？
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你是不是还记得，你小学的同桌是谁呢？
谁人一同打过架的男孩？
那条刻在桌子上的“ ”？
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看到这些本身早年用过的竹素，
那一幕幕旧事猛然就澎湃起来，
很多认为早已忘掉的点滴在脑海中明显起来。
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一寸工夫一寸金，寸金难买寸工夫
那些咱们曾经熟读乃至滚瓜烂熟的课文，
目前约莫曾经忘得一尘不染。
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多想某天醒来伸开眼，
发觉坐在小学课堂课桌椅上。
同桌是谁人捣蛋的，一脸幼稚的谁谁...
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前方是带着眼镜，
衣着朴质的某语文班主任，
正把粉笔头扔向我。
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课桌上有我眼前的圆珠笔印，
那本卷了边儿的语布告，
只怕再有某个组词造句的题目。
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窗外的梧桐被陈旧的风吹着，
那些高年级的男生们在踢足球，
总共都那末迢遥却又相熟，
那些沾满了咱们气味和印象的文具竹素。
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看到末了，
莫名的有些辛酸，
多想再归去昔日的光阴，
感觉一下那纯纯的年月。
然则除了陨泣，
不懂得怎么抚慰本身
那些早已消逝得九霄云外的童年……
-------THEEND-------
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众人好，我是曹教师
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