开学半个月了
“好久没做作业头晕眼花综合征”克服了吗？
忽然觉得连文具都拿不动了、各种很不适应？
准备周末大采购的别急
宝妈、学生宝宝们看过来！
这些文具危害要避开！
一、学生用品定义
学生用品是指14周岁以下（含14周岁）学生使用的用于学习的用品，包括水彩画颜料、蜡笔、油画棒、彩泥、橡皮擦、修正液、修正带、修正笔、修正贴、固体胶、液体胶、浆糊、水彩笔、自来水笔、油墨圆珠笔、中性墨水圆珠笔、水性墨水圆珠笔、墨水、石墨铅笔、彩色铅笔、活动铅笔、铅芯、记号笔、白板笔、荧光笔、绘图仪尺、学生圆规、课业薄册、书套、书包、笔袋、文具剪刀、文具盒、卷笔刀、文具盒等。
二、国家学生用品安全标准
我国首部实施的有关学生用品的国家强制性标准GB-《学生用品的安全通用要求》，规定了学生用品的安全要求、检验方法、标识等内容。新版的国家强制性标准GB-《学生用品的安全通用要求》，于年7月23日发布，将于年2月1日实施。
三、学生用品的质量安全风险介绍
产品一：本册
风险点：亮度大，损害视力
解析：纸张亮度（白度）是表示纸张受光照射后表面反射光能力，纸张越白，发射的光线越强烈，儿童写作业长时间注视纸张，越白的纸张越容易引起视觉疲劳，引发近视等伤害。
选购建议：购买颜色偏黄、偏暗纸张的作业本。
使用指南：在光线充足的环境下书写。
产品二：笔帽
风险点：窒息危险
解析：笔帽是否安全，从三个指标来评估：笔帽的尺寸、笔帽通气面积、笔帽空气流通。小尺寸、笔帽上无笔挂等突出部件、笔帽内部开孔小，通气量小的笔帽，容易被儿童误吞后，卡在喉咙或气管里，引起窒息危险。
选购建议：购买尺寸大，不容易吞食的笔帽、或购买有突出笔挂的笔帽、或购买内部开孔大的，用嘴巴吹气后有明显通气的笔帽。
使用指南：用笔时不啃咬笔帽。
产品三：固体胶
风险点：甲醛、总挥发性有机物等有毒化学物质伤害
解析：甲醛是一种无色的强烈刺激性气体，已被世界卫生组织确定为致癌和致畸形物质。当环境中总挥发性有机化合物达到一定浓度时，吸入者出现起头痛、恶心、呕吐、乏力等症状，严重时甚至引发抽搐、昏迷，伤害肝脏、肾脏、大脑和神经系统，造成记忆力减退等严重后果。
选购建议：建议选购刺激性气味小的固体胶。
使用指南：在通风的环境下使用，使用后及时洗手。
产品四：涂改液
风险点：苯、氯代烃等有毒化学物质伤害
解析：苯属于一级致癌物质，慢性苯中毒会对皮肤、眼睛和上呼吸道有刺激作用，长期吸入苯能导致再生障碍性贫血，若造血功能完全破坏，可发生致命的颗粒性白细胞消失症，并引起白血病。
氯代烃其毒性属低毒类，但具有高挥发性、高脂溶性，并在人体内具有蓄积作用。毒作用为对中枢神经系统的轻度抑制作用，对皮肤粘膜的刺激作用，长期接触可致多发性周围神经病变。
选购建议：建议不购买或选购气味小的涂改液。
使用指南：在通风的环境下使用，使用后及时洗手。
产品五：橡皮擦、笔握等软胶套
风险点：增塑剂危害
增塑剂具有生殖毒性。研究表明，长期过量接触某些增塑剂，会损害男性生殖能力，促使女性性早熟等，甚至可能会伤害人类基因。
选购建议：建议不购买增塑剂风险高的产品。
使用指南：使用后及时洗手，不啃咬、吮吸橡皮、文具的软胶套等。
产品六：文具剪刀、尺子等
风险点：刺伤、划伤
解析：文具剪刀、尺子等的顶端，如果存在锐利的尖端，容易刺伤学生，其它塑胶、金属文具的边缘，如果含有毛刺、锐利的边缘，容易划伤学生的皮肤。
选购建议：选购顶端为圆弧状的剪刀、尺子等文具，选购文具盒等塑胶、金属文具时，用手摸一摸文具边缘，不选购含有毛刺、锐利边缘的文具。
四、学生文具产品选购和使用建议
1、不选三无产品
尽量在正规商场和商店购买学生文具。选购清楚标明产品名称、执行标准、生产厂名、厂址、相关警示语、使用注意事项等标识的学生文具产品。不选三无产品。
2、不选颜色太过艳丽的学生文具
颜色过于艳丽的文具，通常含有重金属，如铅、钡、砷等，这些重金属物质若通过汗腺进入人体，可能损害学生的肝脏、肾脏，对人体血液系统及骨骼发育造成不良影响。
3、不选有香味的文具
文具里的香味可能来自于香味添加剂，劣质香料中往往含有过量的甲醛、苯等有害物质。学生长期接触，特别是嗅闻、吮吸、啃咬等，可引发头痛、恶心、记忆力减退、还可能引发白血病、癌症等严重病变。
4、不选有刺激性气味的文具
具有刺激性气味的文具，如书包、笔袋等，可能是在其所用的面料中加入了过量的甲醛，苯等有害物质，长期接触，可能引发中毒危险。
5、不选颜色洁白，光亮的本册
颜色越洁白，越光亮的课业薄册，在使用时，纸张受光照射后表面反射光的光线越强烈，学生长时间注视纸张，容易引起视觉疲劳，引发近视等伤害。
6、不选小尺寸，无通气的笔帽
笔帽尺寸小，无明显突出的笔挂，内部无通气孔洞，空气流通量小的笔帽，容易在学生误吞后，造成严重的窒息危险。
7、警惕增塑剂伤害
增塑剂会对学生的身体发育造成影响，危害学生健康，橡皮擦建议选购TPR或其它橡胶材质的，包书皮建议选购纸质材质的或者选择旧挂历DIY手工自制包书皮。
8、不选含有锐利尖端、锐利边缘的文具
文具含有锐利尖端或锐利边缘，容易刺伤或划伤学生皮肤，建议选购时，先用手轻轻触摸一下文具产品，不选含有棱角尖端、边缘锋利的文具。
同时，在使用的过程中要养成良好的习惯：
（1）培养好习惯，不要养成啃、咬笔头，吮吸橡皮擦等文具的坏习惯。
（2）不要边吃东西边学习，应放下文具，洗手后再进食。
（3）如购买整盒或整版包装的学生用品后，建议打开包装，放在通风处一段时间，去除产品中的部分异味。
（4）在光线充足，通风的环境下学习、使用文具产品。
（5）使用文具时，如有异味或长时间使用后出现头晕等现象，建议停止使用。
不吃笔、不咬笔
做个爱学习
更懂文具安全风险的“好北鼻”
END
来源
深圳市场监管
编辑丨管磊
初审
杨柳岗
审核丨闫蔚
原标题：《读了这么多年书我才知道……文具八不要！特别是太“香艳”的！》
